da Conceição Oliveira, Érica F. y Pereira de Moraes, J.C. 2017. El proceso de inclusión de alumnos con discapacidad en el interior de São Paulo: entre profesores de educación física y polivalentes. Boletín Técnico de Senac. 43, 2 (ago. 2017). DOI:https://doi.org/10.26849/bts.v43i2.486.