PENA, Anderson; PAPELBAUM, Daniela. Projetos integradores como unidade curricular obrigatória em cursos de educação profissional: a aderência das práticas educativas ao Modelo Pedagógico Senac. Boletim Técnico do Senac, [S. l.], v. 44, n. 3, 2018. DOI: 10.26849/bts.v44i3.722. Disponível em: https://senacbts.emnuvens.com.br/bts/article/view/722. Acesso em: 18 dez. 2024.