ADÉLIA COSTA, Maria; HENRIQUE LACERDA COUTINHO, Eduardo. Metodologias ativas e currículo integrado: a travessia para as práticas pedagógicas motivadoras na educação profissional técnica de nível médio. Boletim Técnico do Senac, [S. l.], v. 45, n. 3, 2019. DOI: 10.26849/bts.v45i3.792. Disponível em: https://senacbts.emnuvens.com.br/bts/article/view/792. Acesso em: 21 nov. 2024.