Donato Spinardi J, José Both I. Blended learning: o ensino híbrido e a avaliação da aprendizagem no ensino superior. BTS [Internet]. 27º de março de 2018 [citado 21º de novembro de 2024];44(1). Disponível em: https://senacbts.emnuvens.com.br/bts/article/view/648