Origens da administração escolar no Brasil

Abstract

Este artigo apresenta alguns pontos sobre a formação e o desenvolvimento do quadro teórico da administração escolar no Brasil, a partir da análise da obra Ensaio de uma Teoria da Administração Escolar, de José Querino Ribeiro, e de alguns de seus interlocutores. O recorte a essa obra se justifica pelo fato de ela ser considerada um marco inicial na tentativa de desenvolver um modelo teórico para a administração escolar no Brasil. Querino Ribeiro teve uma expressiva contribuição para os estudos da área e foi o principal fundador e primeiro presidente da Associação Nacional de Política e Administração da Educação (Anpae). Sua obra possibilitou a investigação das raízes do modelo teórico produzido no Brasil.