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Vol. 41 Núm. 3: Setembro/Dezembro 2015
Vol. 41 Núm. 3: Setembro/Dezembro 2015
Publicado:
2015-12-20
Número completo
PDF (Português (Brasil))
Editorial
Editorial
5
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Educação e formação profissional: traçando paralelos
Alice Itani, Alcir Villela Junior, Helena Peterossi Gemignani, Nelson Tomelin Junior
6-29
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Aprendizagem por meio da práxis e compartihamento: Lev Vygotksy e a pedagogia da educação profissional
Liv Mjelde
30-53
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DOI:
https://doi.org/10.26849/bts.v41i3.35
Estudo de caso: metodologia de ensino-aprendizagem na educação profissional
Janaina Ottonelli, Elaine de Fátima Frescura Viero, Karla Marques da Rocha
54-69
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Educação obrigatória até 17 anos: o que fazer com o ensino médio?
Leonardo Claver Lima, Silvia Regina dos Santos Coelho, Candido Alberto Gomes
70-89
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Formação docente: que tipo de profissional formar?
Elisangela da Silva Bernado
90-109
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Educação, trabalho e tecnologias: ações e implicações na formação docente para a educação de pessoas com deficiência
Lane Primo, Vânia Ulbricht, Tarcísio Vanzin, Luciane Fadel
110-131
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Reflexões acerca da utilização da abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade no contexto da educação empreendedora
Adelson de Paula Silva, Juliano Schimiguel, Mauro Sérgio Teixeira de Araújo
132-153
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O desafio do desenvolvimento sob o prisma da produção técnico-científica dos mestrados profissionais na área de Planejamento Urbano e Regional
Mariana Monteiro Pessôa, Rosélia Piquet, Rodrigo Machado Vilani
154-173
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Entrevista
A educação profissional do futuro
Francisco Aparecido Cordão
174-179
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Resenha
Makarenko e Milani: dois artistas da educação
Jarbas Novelino Barato
180-191
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