Programa de aprendizagem e a pedagogia de projetos
DOI:
https://doi.org/10.26849/bts.v43i3.611Palavras-chave:
Pedagogia de Projetos, Programa de Aprendizagem, MetodologiaResumo
Este trabalho relata a experiência construída, ao longo de um ano, com jovens aprendizes do curso Aprendizagem Profissional Comercial em Serviços Administrativos, ficha técnica – 8987, do Senac em Campinas, no estado de São Paulo. Esta turma foi considerada uma turma-piloto para a experiência de vivências inovadoras na organização curricular do curso, alinhado com a proposta pedagógica do Senac - SP. O relato deste estudo de caso parte da experiência da autora participante do projeto.
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