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v. 39 n. 3: Setembro/Dezembro 2013
v. 39 n. 3: Setembro/Dezembro 2013
Publicado:
2016-08-10
Edição completa
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Artigos
Mediação pedagógica: uma possibilidade para o desenvolvimento de atitudes sociais na autonomia
Gustavo H. E. Guimarães, Samuel Mendonça
6-29
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Ações políticas e sociais da educação profissional: alguns aspectos históricos
Michele de Almeida Schmidt, Miguel Alfredo Orth
30-43
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Saberes da experiência: narrativa de formação de professores em um curso a distância
Diva Souza Silva
44-57
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Mundos do trabalho contemporâneo e educação: cenários, perspectivas e desafios
Ivonaldo Leite
58-71
PDF
O olhar do docente em torno do currículo integrado
Maria Sandreana Salvador da Silva Lizzi, Edaguimar Orquizas Viriato
72-85
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Observar para intervir... as crianças com PHDA na aula regular do 1º Ciclo do ensino básico português
Ernesto Candeias Martins, Olga Carapeto
86-107
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Educação online: a transferência na relação professor-aluno
Ilene Figueiredo Pessoa, Sonia Xavier de Almeida Borges
108-123
PDF
Estágio supervisionado em engenharia: mudanças nos aspectos legais e consequências para os futuros engenheiros
Alexandre Cézar de Oliveira Melo, Adriana Maria Tonini
124-147
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Entrevista
Desafios imediatos da Educação Profissional
Francisco Aparecido Cordão
148-153
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Resenha
CEDEFOP. Curriculum reform in Europe: the impact of learning outcomes. Luxemburgo: Publicações da União Europeia, 2012. 208 p.
Sergio Eugenio Menino, Helena Gemignani Peterossi
154-160
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