Tecnologia de apoio ao ensino e aprendizagem de programação em graduações tecnológicas profissionais: Juiz On-line

Juiz on-line

Autores

  • Carlos Vital Giordano Centro Paula Souza https://orcid.org/0000-0002-5557-9529
  • Lucio Nunes de Lira Centro Paula Souza
  • Celi Langhi Centro Paula Souza
  • Marcelo Duduchi Feitosa Centro Paula Souza

DOI:

https://doi.org/10.26849/bts.v47i2.886

Palavras-chave:

método, programação, algoritmos, comportamento

Resumo

As disciplinas de programação de computadores se posicionam entre as com maior índice de reprovação em graduações em computação. Porém, existem tecnologias com potencial para apoiar o processo de ensino e aprendizagem, permitindo aos discentes estudar extraclasse com uma abordagem diferente da tradicional, de aulas expositivas, tendo em seguida um feedback imediato por meio de resolução de problemas e avaliação automática das soluções construídas. A tecnologia Juiz On-line possui características fundamentadas na abordagem de ensino comportamental. A presente investigação objetiva analisar e discutir características da tecnologia, conectando-a com a abordagem comportamentalista, e propor sua aplicação em cursos superiores tecnológicos de computação.

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Biografia do Autor

Lucio Nunes de Lira, Centro Paula Souza

Mestre do programa de mestrado em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional do Centro Paula Souza.

Celi Langhi, Centro Paula Souza

Professora do programa de mestrado em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional do Centro Paula Souza.

Marcelo Duduchi Feitosa, Centro Paula Souza

Professor do programa de mestrado em Sistemas Produtivos do Centro Paula Souza.

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Publicado

2022-01-27

Como Citar

Giordano, C. V., Nunes de Lira, L., Langhi, C., & Feitosa, M. D. (2022). Tecnologia de apoio ao ensino e aprendizagem de programação em graduações tecnológicas profissionais: Juiz On-line: Juiz on-line. Boletim Técnico Do Senac, 47(2). https://doi.org/10.26849/bts.v47i2.886

Edição

v. 47 n. 2 (2021): maio/agosto 2021

Seção

Artigos

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