Concepciones de educadores de una institución de educación profesional técnica de nivel medio sobre el concepto de violencia
DOI:
https://doi.org/10.26849/bts.v44i2.686Palabras clave:
Concepciones, Educadores, Educación Profesional de Nivel Técnico y Profesionalizante, ViolenciaResumen
Este artículo analiza las concepciones de educadores de una institución de Educación Profesional de Nivel Técnico y Profesionalizante acerca de la violencia. Se trata de una investigación cuantitativa, de naturaleza exploratoria-descriptiva, desarrollada como estudio de caso. Participaron 76 educadores de sexo femenino y masculino, de una institución ubicada en una ciudad de medio porte en el estado de São Paulo. El estudio reveló que existen equívocos que marcan la concepción de los educadores sobre la violencia, sustentada principalmente por la naturalización de la violencia cometida contra determinados grupos sociales.
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