Ir al contenido principal
Ir al menú de navegación principal
Ir al pie de página del sitio
Open Menu
Acerca de
Equipo editorial
Actual
Anteriores
Envíos
Senac - Departamento Nacional
Contacto
Declaración de privacidad
Buscar
Registrarse
Entrar
Inicio
/
Archivos
/
Vol. 43 Núm. 3: Septiembre / Diciembre 2017
Vol. 43 Núm. 3: Septiembre / Diciembre 2017
DOI:
https://doi.org/10.26849/bts.v43i3
Publicado:
2017-11-08
Número completo
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Expectativas de los alumnos de cursos superiores blended learning utilizando metodologías activas en relación con la acción del profesor en los momentos presenciales
Inge Renate Frose Suhr
PDF (Português (Brasil))
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.26849/bts.v43i3.601
Estudio del medio presencial y on-line en la enseñanza superior
Luis Paulo Leopoldo Mercado
PDF (Português (Brasil))
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.26849/bts.v43i3.603
El potencial formativo del juego en la enseñanza de Ingeniería Agronómica y Forestal
Rodrigo Iwata Fujiwara, Rosebelly Nunes Marques
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.26849/bts.v43i3.609
Prácticas pedagógicas de los cursos de nivel tecnológico en Radiología: un análisis de la literatura
Guilherme Oberto Rodrigues, Claudete Gindri Ramos, Elcira dos Santos Wyrwalska, Denis Adir Maapelli
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.26849/bts.v43i3.605
Relaciones entre la educación básica y el conocimiento específico en la formación profesional de nivel técnico en Enfermería
Carolina Grigolato Viola, Rosangela Andrade Aukar de Camargo, Isabela Barbuzano Gouvêa, Fernanda dos Santos Nogueira de Góes
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.26849/bts.v43i3.606
La innovación de la enseñanza de gramática en la escuela: ¿qué dicen los profesores?
Ana Sílvia Moço Aparício, Maria de Fátima Ramos de Andrade
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.26849/bts.v43i3.607
Personas con deficiencia en cursos de aprendizaje profesional: adaptaciones como alternativas para viabilizar la inclusión
Fernanda Dias dos Santos da Silva, Décio Souza Cotrim
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.26849/bts.v43i3.608
Políticas públicas de educación profesional como herramienta de empoderamiento: el programa Pan Escuela en la municipalidad de Belo Horizonte
Frederico Divino Dias, Frederico de Carvalho Figueiredo
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.26849/bts.v43i3.610
Programa de aprendizaje y pedagogía de proyectos
Paula Renata Bassan Morais
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.26849/bts.v43i3.611
Entrevista
Tecnologia exponencial e os novos desafios da sociedade contemporânea
Sílvia Borges Corrêa, Veranise Jacubowski Correia Dubeux, Simone Terra, Daniela Jacques
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.26849/bts.v43i3.612
Resenha
Por tempos mais humanos em todas as atividades da vida
Jarbas Novelino Barato
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.26849/bts.v43i3.613
Enviar un artículo
Enviar un artículo
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Português (Portugal)
Palabras clave
indexadores
Fontes de Apoio
Revista associada à ABEC:
Desarrollado por
Open Journal Systems